Vous connaissez la drill. Mettez la musique en arrière plan pendant que vous lisez. Mais la vidéo a un charme aussi. La simplicité, les décors qu'on a visité, le départ à la fin...
***
Aujourd'hui, vendredi, était
la dernière journée avec mes élèves. Il me reste à bosser lundi pour terminer la paperasse bureaucratique, mais nous
serons en pédagogique et, comme le maintient si bien la majorité de la population, on fait pas grand-chose lors des journées pédagogiques. Alors...
"As-tu pleuré quand ils sont
partis?" No way! Ça fait plus de 17 ans que j'enseigne...
J'ai changé
de groupe à
maintes reprises.
Je ne m'attache plus autant qu'avant.
À
quoi ça servirait? Et c'est fort
simple à
comprendre.
Les premières secondes d'une année scolaire déterminent qui sera le boss. Le
boss des enfants. Celui ou celle qu'on
pourra envoyer paître mais qui sera aussi le ou la seule à pouvoir
réprimander without any questions.
C'est aussi facile que ça. Quand l'enseignant(e) nomme
le nom des enfants de son groupe, la décision est prise dans
leur tête: voici la référence pour l'année. Compétant(e)
ou non.
S'il en est ainsi pour ces jeunes, qu'en est-il
pour leur titulaire? Un peu plus
complexe... Il sera obligé d'être impartial et d'aimer l'inaimable.
Il devra se forcer pour ne pas capoter quand ça
fait 25 fois qu'on pose la même question, prendre le temps de régler
une querelle concernant le véritable responsable du ballon lors des récréations, pratiquer la prise de rang et la marche en silence dans le
corridor. Il devra faire comprendre au
groupe que c'est inacceptable qu'un tel ait posé un
tel geste mais qu'il est pardonnable pour un autre. Bref, il devra être
polyvalent. Subjectivement objectif et
objectivement subjectif.
Alors il est tout à fait
normal, considérant ceci, que je n'aie pas pleuré quand ils ont quitté à 15h cet après-midi. Pas même un pincement. Mais la vérité
est toute autre.
Voyez vous, au cours de mes 17 années d'enseignement, j'ai
appris à
apprécier ces départs. Non pas parce qu'ils sont
une finalité
mais bien parce qu'ils sont un moment privilégié.
Pendant que je rangeais la classe que mes flots
m'ont décoré
hier lors de mon absence, je constatais à quel point ils y avaient mis de l'énergie,
du temps et surtout, de l'Amour. Ils ont
installé
des banderoles, un cinquantaine de choux, préparé
des ti-gâteaux, achetés croustilles et boissons gazeuses.
Et écrit des mots. Sur des étoiles. Des mots qui remercient,
qui apprécient, qui s'ennuient, qui sont tristes mais heureux à la fois. Ils m'ont remis en une
journée l'énergie que j'ai passé
cinq mois à
partager. Parce que
c'est pour eux la façon la plus pure de dire merci.
Je passais le balai et je me suis rendu compte à quel point je suis chanceux de les avoir eu dans ma vie. L'espace de cinq mois, ils m'ont fait sourire
le matin, ils ont partagé
leur quotidien, m'ont posé 35
fois la même question, m'ont fait régler des chicanes inutiles et m'ont forcé à pratiquer
la prise de rang silencieuse. Et ils ont
aussi compris pourquoi un tel avait des privilèges
qu'un autre n'avait pas: "La justice, c'est l'injustice équitablement partagée". Je leur ai donné beaucoup de moi et eux, d'eux.
Un échange mutuel. Quoi de plus
merveilleux qu'un cadeau qu'on donne sans arrière
intention?
Non. Sérieusement, je n'ai pas pleuré quand ils sont
partis. Pas même un
pincement. Parce qu'ils ont été
mon cadeau que j'ai apprécié. Que j'ai été le leur. Et je retournerai sur
ce balcon en septembre prochain pour en nommer 20 autres. Je ne sais pas ce qu'on s'apportera. Je sais qu'on sera obligé d'être ensemble. Et je sais aussi
qu'on apprendra. Pas juste des maths et
du français. On se gardera du temps pour
apprendre le module sur la vie...
Il y a des jours où je
ne comprends pas ce que je ferais assis dans un bureau à remplir
des dossiers quand j'ai les meilleurs clients du monde! Des enfants curieux qui grandissent devant
mes yeux. Allez: show us your True Colors! You're beautiful like a rainbow!
Roll credits: Stacey, Adam, Yassmine, Jérémy, Sarah, Yoann, Ines, Malek, Malak, Yacoub, Doha, Zakarya, Jihane,
Hadi, Chada, Frédéric, Imène, Alejandro, Océanne, Mathieu: Merci. That's it.
Mais bon.
Puisqu'il faut partir en voyage, un gars ne dira pas non là là!
***
Avant de quitter ce soir, j'ai dû terminer les bulletins et corriger un dernier examen d'éthique et culture religieuse.
Suite à
deux débats, un sur la charte québécoise et l'autre sur l'homosexualité, les
élèves devaient proser et expliquer leur position actuelle. Bien que l'opinion des parents sent à plein nez lors des différents échanges, on ne peut qu'être consterné
par les hamsters qui tournent pendant qu'ils
s'expriment. Qui de mieux pour
convaincre un pré-ado qu'un autre pré-ado? Ils détruisent
la soit disant logique d'un, se mettent à leur tour un pied dans
la bouche pour finalement nuancer le tout sans se juger. Mais devant les autres, c'est facile de
plier. Quand vient le temps de rédiger un propos personnel, on a parfois droit à un
changement radical. Alors voici quelques
petits bijoux qui ont agrémenté
ma lecture... Et
oui, un INTEROsexuel, ça existe pour un jeune 12 ans!
Je pense que c'est un HÉTÉROsexuel qui se pose des questions...
Vous, posez-en pas, oki!?








